2 етап науково-практичної конференції «Проблеми розвитку ІТ технологій та кластерних ініціатив» успішно пройшов у Шостці. Цього разу значну увагу було приділено освітній галузі.
«Коли розпочинали підготовку до конференції, ми не уявляли, наскільки це глибока та серйозна тема… Яка навіть змінює особистість. Людина, яка працює в ІТ сфері – це зовсім інший світогляд», – наголосив у вступній промові мер міста Микола Нога.
На думку педагогів, за допомогою новітніх інформаційних технологій можна не тільки суттєво оптимізувати навчальний процес і підвищити рівень засвоєння знань. Формується новий тип людини майбутнього – більш освіченої, відкритої до спілкування, вдумливої та відповідальної. Проте опитування української молоді свідчить: переважна більшість школярів та студентів звикла використовувати гаджети виключно для розваг ( ігри онлайн, спілкування з однолітками у соціальних мережах). Як же допомогти поколінню next оцінити безмежні перспективи новітніх інформаційних технологій? Як заохотити учнів до використання гаджетів у якості ефективних навчальних посібників? Як перетворити підлітків з пасивних споживачів сумнівного розважального контенту на вдумливих творців сучасності? Саме ці та інші актуальні питання стали лейтмотивом науково-практичної конференції.
Кандидат технічних наук, керівник ГІАС СумДУ Віктор Ободяк розповів про досвід формування групи інформаційно-аналітичних систем. Дана інновація допомагає залучити талановиту молодь до створення нових ІТ продуктів та вдосконалення вже існуючих, а також дає змогу отримати студентам перші гроші за свої наукові розробки. Сайт для волонтерів, проект з аналізу ефективності роботи випускників університету, розробка єдиної керованої інформаційної системи СумДУ – про ці та інші наукові новинки розповів пан Віктор.
Доцент кафедри комп’ютерних наук СумДУ Ірина Баранова окреслила перспективи використання 3D-моделей у роботі зі студентами технічних спеціальностей, презентувала дидактичні таблиці.
Вчитель української мови та літератури Шосткинської школи-ліцею Тетяна Доник розповіла про цікавий експеримент з використання мобільних пристроїв на своїх уроках, з можливістю відвідування популярних соціальних сервісів для розміщення навчальних матеріалів, проведення онлайн презентацій. «Наприкінці уроку учні всі розв’язані творчі завдання опублікували на сторінці блогу. Вони ділилися враженнями, що раніше і не здогадувалися, наскільки цікавим виявиться використання гаджетів на уроках», – посміхається педагог.
Учень 11 класу школи № 1 Дмитро Слуцький встиг не тільки відчути на собі переваги впровадження передового підходу, але й створити власний електронний додаток для тестування за допомогою мобільних пристроїв. Вчитель може швидко перевірити знання учнів, використовуючи 3 види варіативних завдань. Вже сьогодні розробкою Дмитра користуються вчителі хімії, біології, української та англійської мов, інформатики. До речі, не так давно саме він став переможцем 4 етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади за даним напрямком.
Психолог та викладач Шосткинського інституту Олена Чанцева-Коваленко переконана: ІТ технології корисні не тільки для навчання та праці, але й для отримання кваліфікованої психологічної допомоги. У своїй доповіді вона торкнулася переваг проведення вебінарів.
Наразі передові інновації охоплюють все більше сфер життєдіяльності, сприяючи підвищенню комфорту та гарантуючи стабільну роботу різноманітних сервісів з обслуговування громадян. Яскравим прикладом цього стали виступи Д. Рибалко (ПАТ «Укртелеком») та Т. Завадської (ПАТ «ПУМБ»). Втіленням ідеального суспільного середовища сьогодні стає SMARTCITY, тобто розумне місто, де керування інфраструктурою відбувається за допомогою сучасних комп’ютерних технологій. Доцент кафедри комп’ютерних наук СумДУ Віра Шендрик ознайомила слухачів з розробками студентів у цій галузі. Враховуючи підвищену увагу міської влади до впровадження ІТ технологій, можливо, саме Шостка невдовзі перетвориться в перший на Сумщині SMARTCITY?
Фото: Василя Романенка