Станом на 01.10.2013 року на обліку в Шосткинському міському центрі соціальної реабілітації дітей-інвалідів перебуває 209 дітей-інвалідів та 13 інвалідів з дитинства, які мають розумову відсталість. За 9 місяців 2013 року реабілітаційні послуги отримали 166 дітей, що складає 80 відсотків від загальної кількості дітей-інвалідів.
Завданням Центру є надання своєчасної та ефективної корекційної, соціальної, психологічної допомоги дитині-інваліду та організація реабілітаційного процесу відповідно до особливостей психофізичного розвитку дитини.
Основною метою діяльності Центру у 2013 році була і є інтеграція дітей з особливими потребами у суспільство і саме над вирішенням цього важливого завдання, працівники установи спрямовують всі свої зусилля. З цією метою у поточному році широко впроваджувались різноманітні шляхи співпраці з загальноосвітніми школами, творчими дитячими колективами.
До цього року тільки Сумський обласний центр збирав гостей зі всіх районів Сумщини на святкові масові заходи, а з 2013 року і наш Центр став ініціатором проведення подібного заходу. У квітні 2013 року на базі Центру було проведено талант –шоу «Ми можемо все», яке відвідали діти з особливими потребами, вихованці центрів реабілітації міста Глухів, селищ Ямпіль та Вороніж
За нашим прикладом у м. Глухові 30 серпня відбулося фізкультурно-спортивне свято для дітей-інвалідів. На якому команда із Шостки виборола почесне ІІ місце. Є домовленність, що такі заходи стануть традиційними.
Шосткинський міський центр соціальної реабілітації дітей – інвалідів утримується за рахунок міського бюджету. Допомогають також небайдужі шосткинці Саме за благодійні кошти було відремонтовано сенсорну кімнату, кабінет лікаря-педіатра, коридор, придбано звуковідтворюючу апаратуру та електротример.
Колектив центру приділяє велику увагу впровадженню в роботу нових, ефективних реабілітаційних послуг.
Починаючи з вересня, розпочав роботу кабінет аромотерапії. Застосування цієї послуги приносить полегшення та покращує самопочуття дитини, яка страждає на серйозне захворювання або звичайну простуду. У кабінеті використовується ультразвуковий розпилювач ефірних масел «Ефа», аромолампа. Крім цього, в кабінеті проводиться очищення повітря за допомогою приладу «Супер-плюс-еко».
Ще однією новинкою в реабілітаційному процесі є введення в дію фітотерапевтичної послуги. Фітотерапія у вигляді фіточаїв є невідємною складовою оздоровчого комплексу дитини.
Фітотерапія, як і аромотерапія призначається за індивідуальною рекомендацією лікаря-педіатра нашого закладу.
Завдяки творчому пошуку постійно впроваджуються новітні корекційно-розвиваючі методики. У реабілітаційному процесі застосовуються елементи Монтессорі-терапії, проводяться заняття по казкотерапії (за методикою
Зінкевич-Евстигнеєвої). Для мовленнєвого розвитку дітей використовуються логоритмика, яка сприяє розвитку мовлення, моторики, розширює світогляд дитини.
Викладачем з трудового навчання використовується метод реабілітації лікування на основі образотворчого мистецтва – арттерапія, що дає можливість дитині-інваліду розвиватися, реалізовувати наявний потенціал.
Для розвитку дрібної моторики та естетичного смаку проводяться заняття з квілінгу, ліплення( предметно-сюжетного та художньо — рельєфного), малювання, пластилинової пластики, об’ємної аплікації технікою Топіарій.
Заняття “учбової кухні” направлені на здобуття навичок самообслуговування, культури харчування, технології приготування кулінарних страв та пропедевтичну підготовку, доступну для розуміння дітьми з затримкою розвитку.
На протязі багатьох років у Центрі діє група постійного перебування «Повір у себе» для дітей-інвалідів та інвалідів з дитинства з розумовою відсталістю та психічними захворюваннями, керівником якої є педагог соціальний.
Обов’язково при проведенні занять з соціально-побутової реабілітації є: використання інноваційних методик – Андраша Петьо, методика Хайскоуп та «Ей-би-ей» – «поведінкова модифікація». За спеціально складеним розкладом корекційних занять діти групи живуть активним життям.
Центр працює над втіленням у практику сучасних методів роботи з дітьми-інвалідами.
За допомогою іновацій, а саме комп’ютерних методик та за програмою Глена Домана робота вчителя-реабілітолога стала більш продуктивною та цікавою для дітей з важкими фізичними та інтелектуальними вадами, а саме гіперкінетичними розладами тощо. При роботі за цими обома методиками дитина починає сприймати потрібну інформацію на слуховому рівні, зоровому , що дає відчутні результати в роботі.
Щодо дітей з діагнозом аутизм впроводжується холдінг терапія, що потребує великих зусиль з боку педагога та батьків дитини.
Для дітей з ДЦП впроваджуються деякі елементи кондуктивної педагогіки, які базуються більше на фізичних вправах завдяки певному професійному матеріалу.
Особливу роль у розв’язанні психологічних проблем належить практичному психологу, від роботи якого залежить формування психічного розвитку і особистісних якостей у дитини-інваліда.
У своїй роботі практичний психолог використовує різні види діяльності психологічної допомоги: психолого-профілактична і просвітницька робота, психологічне консультування, психокорекція і психотерапія.
Для здійснення корекції з використанням різних методик використовується в роботі Сенсорна кімната, яка є потужним інструментом для розширення і розвитку світогляду сенсорного і пізнавального розвитку, нормалізації психічного стану, зняття м’язової та психоемоційної напруги, та релаксації після занять.
Розвиток творчого потенціалу дитини з обмеженими можливостями здійснюється елементами музико – та естето – терапії. Під час занять діти виконують вокальні вправи-співи, вчаться грі на музичних інструментах (щипкових та клавішних) та поєднувати рухи з музичним ритмом.
Завершуючи свій виступ, Оксана Борисівна повідомила, що в центрі з повним аншлагом проводяться свята Нового року, 8 Березня, День захисту дітей, свято Осені, тощо. На цих заходах обов’язково присутні багато гостей, у тому числі і представники влади, які вочевидь бачать досягнення наших дітей. Наразі Центр готується до відзначення Міжнародного дня інвалідів.
За результатами обговорення заслухану інформацію було взято до відома.
Зі звітною інформацією про роботу на минулому тижні виступили начальники відділів, управлінь, установ та організацій міста.
За підсумками наради були визначені пріоритетні напрямки діяльності виконкому на поточний тиждень.